奉獻$200支持使者書房/出版事工Donate $200 to AFC Bookstore-Publishing Ministry family 基督教歷史教育的精神應該放下輸贏，專注培養身分認同的自我覺察（self-awareness），明白「沒有任何人的信仰是一個孤島」，每個人都繼承了某種宗派神學或復興運動的傳統。特別是，當福音派信徒正視自己的歷史，我們可以一起直視事實，用誠實的態度進行客觀的思辨。思辨產生自覺，又帶來對話，正是本書的菁華所在。

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基督教歷史教育的精神應該放下輸贏，專注培養身分認同的自我覺察（self-awareness），明白「沒有任何人的信仰是一個孤島」，每個人都繼承了某種宗派神學或復興運動的傳統。特別是，當福音派信徒正視自己的歷史，我們可以一起直視事實，用誠實的態度進行客觀的思辨。思辨產生自覺，又帶來對話，正是本書的菁華所在。

第二章：以教育打造靈性

英文书名：Perspectives on the World Christian Movement-2

一‧兩本天書（第十九篇） 134

奉獻$200支持使者書房/出版事工Donate $200 to AFC Bookstore-Publishing Ministry family 基督教歷史教育的精神應該放下輸贏，專注培養身分認同的自我覺察（self-awareness），明白「沒有任何人的信仰是一個孤島」，每個人都繼承了某種宗派神學或復興運動的傳統。特別是，當福音派信徒正視自己的歷史，我們可以一起直視事實，用誠實的態度進行客觀的思辨。思辨產生自覺，又帶來對話，正是本書的菁華所在。Donate to AFC Bookstore Publishing Ministry 200

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